ΓΝΩΜΕΣ
06:20
Χάρτες που δεν ξεκρεμιούνται: Ας σκαλίσουμε όσα «κάρβουνα» έχουν απομείνει ζεστά μέχρι να ξαναφουντώσουν οι φλόγες που θα ζεστάνουν τις ψυχές και τα μυαλά των παιδιών…
Η Παιδεία στην πατρίδα μας αποτελεί ένα τεράστιο ζήτημα το οποίο ουδέ-ποτε μας απασχόλησε στην έκταση και με την ένταση που απαιτείται. Ο εθνικός διάλογος γι’ αυτήν είναι ανύπαρκτος.
Κατά συνέπεια και η χάραξη και η εφαρμογή ενός μακρόπνοου προγράμματος το οποίο θα ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις και τις ανάγκες της μαθητιώσας νεολαίας και της εποχής μας, παραμένει γράμμα κενό.
Παρά τις προθέσεις των εμπλεκομένων, τα πράγματα γίνονται αποσπασματικά, το όραμα, η διάθεση και τα χρήματα απουσιάζουν, ενώ γονείς, μαθητές και καθηγητές βρίσκονται είτε «στα κάγκελα» είτε «στον αυτόματο» καθώς δίπλα τους η Δημόσια Εκπαίδευση καταρρέει με ορατά αποτελέσματα παντού γύρω μας.
Την εγκληματική αμέλεια, άπαντες καυτηριάζουν με δριμύτητα. Ουδείς όμως επιλαμβάνεται πρωτοβουλιών για τη ανάταξη του θνήσκοντος περιβάλλοντος. Πολύ κρίμα και πολύ άδικο! Για τη νεολαία και για το μέλλον μας.
- Γιατί για την οργάνωση των σχολείων μας υπάρχουν πολλή γνώση, μακρά εμπειρία, επιτυ-χημένα διεθνή παραδείγματα και άνθρωποι για να τα υλοποιήσουν με επιτυχία. Ας σκαλίσουμε όσα «κάρβουνα» έχουν απομείνει ζεστά μέχρι να ξαναφουντώσουν οι φλόγες που θα ζεστάνουν τις ψυχές και τα μυαλά των παιδιών.
Υπάρχουν ευτυχώς πολλά ανάμεσα στα βρεγμένα «κούτσουρα» που συνθέτουν το εκπαιδευτικό μας σύστημα. Ένα φύσημα χρειάζεται για να ξαναζωντανέψουν.
Την πνοή αυτή διαθέτουν εργαλεία μάθησης που διαπαιδαγώγησαν με επι-τυχία γενιές Ελλήνων, χαράσσοντας τα σχολικά τους χρόνια με ανεξίτηλες γνώ-σεις. Ένα από αυτά που με συγκίνηση και νοσταλγία θα ανακαλούσαν αμέσως από τη μνήμη τους οι μεγαλύτεροι στην ηλικία, είναι αναμφισβήτητα οι Ιστορικοί Χάρτες του αείμνηστου Παύλου Καρολίδη.
Επιβλητικοί, κρέμονταν στους τοίχους των ψηλοτάβανων αιθουσών με τα ξύλινα θρανία, δημιουργώντας μία υποβλητική ατμόσφαιρα με τα πολλά και θαυμαστά που απεικόνιζαν από την Αρχαία Ελλάδα κατά φυλές μέχρι τη Βυζαντινή Αυτοκρατορία και τους Νεότερους Χρόνους.
Λαμπρό τέκνο της Καππαδοκίας ο Καρολίδης, διαπνέεται σε όλη του τη ζωή από το ακατάβλητο πάθος, την ανεξάντλητη δύναμη και το ανοιχτό πνεύμα του Περι-φερειακού Ελληνισμού, ιδιότητες που θα καταθέσει στην επιστήμη της Ιστορίας, διαδεχόμενος τον Κωνσταντίνο Παπαρρηγόπουλο στην έδρα διδασκαλίας της στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.
- Η σπουδαία μόρφωσή του, σε συνδυασμό με την πλούσια εμπειρία του, θα αποτυπωθούν με θαυμαστό τρόπο στους Ιστορικούς Άτλαντες του. Αξεπέραστης ακρίβειας και πληρότητας μέχρι σήμερα, δείχνουν με τον πιο εύληπτο και παραστατικό τρόπο στους μαθητές, τους τόπους, τα γεγονότα και τα μνημεία της πολυτάραχης διαδρομής του Έθνους μας.
Στις 16 Ιουνίου 1927, ο Σερραίος Υπουργός Παιδείας, Αθανάσιος Αργυρός, δάσκαλος, δημοσιογράφος και δικηγόρος, εκ των πρωτεργατών του Μακεδονικού Αγώνα, γράφει:
«Προς τους κ.κ. Γενικούς Επιθεωρητάς Μ.Ε. και Επιθεωρητάς των Δημοτικών Σχολείων-Υπό του εκδοτικού οίκου Δημητράκου εξεδόθησαν εσχάτως ιστορικοί χάρται επί τη βάσει των νεοτέρων εκδόσεων και κατόπιν ιστορικής επε-ξεργασίας του ομοτίμου καθηγητού του Πανεπιστημίου κ. Π. Καρολίδου.
Επειδή οι ανωτέρω ιστορικοί χάρται ως εποπτικόν μέσον διδασκαλίας είναι απαραίτητοι εις έκαστον σχολείον της δημοτικής και μέσης εκπαιδεύσεως, παρακαλούμεν να συστήσητε εις τα υπό την διδασκαλίαν υμών Σχολεία όπως προμηθεύσωσι τοιαύ-τους».
Το έγγραφο επιβάλλεται να αποσταλεί εκ νέου ως έχει ως κατεπείγον.
-
Τα σχόλια που δημοσιεύονται στην ιστοσελίδα μας εκφράζουν απαραίτητα τους συγγραφείς. Η ιστοσελίδα μας δεν λογοκρίνει τις γνώμες κανενός.
ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΠΡΟ ΕΔΩ, ΟΙ ΓΝΩΜΕΣ ΕΔΩ, ΤΑ ΣΧΟΛΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΡΑΠΟΛΙΤΙΚΑ ΕΔΩ
ΟΛΑ ΤΑ ΑΡΘΡΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ ΙΓΝΑΤΙΟΥ ΕΔΩ – ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΜΥΝΑΣ ΕΔΩ
